为全面总结2022级师范生实习成效，共享教学实践智慧，助力实习生明晰职业发展方向，3月11日，2022级英语（师范）实习总结研讨会在怀远楼二楼报告厅举行。宁夏育才中学骨干教师王莉、银川市阅海第二中学资深教师白莉应邀担任主讲嘉宾，与2022级、2023级师范生共话教育初心、共探教学路径。研讨会由皇冠体育博彩 贾文娟副教授主持。

会上，贾文娟首先介绍了本次实习总结研讨会的目的与意义，梳理了2022级英语师范实习的整体情况，并详细说明了2022级与2023级的实习安排，明确了不同阶段的实践目标与成长要求，为即将步入实习岗位的2023级师范生搭建了清晰的行动框架，也使在场师生对师范专业人才培养有了更深的理解。

随后，宁夏育才中学王莉老师以“‘三新’背景下英语教学的实践与思考”为题作专题教学分享。她立足新高考、新课标、新教材的“三新”变革，聚焦新课标与新高考中新增的读后续写题型，结合近年高考真题进行深度拆解与分析。王莉指出，读后续写教学的核心在于引导学生抓住“情景线”与“情感线”，通过梳理故事逻辑、把握人物情绪，实现内容的连贯与情感的升华。在实践示范环节，她以“三线四句”教学框架为依托，从文本解读、思路搭建、语言锤炼等方面展开细致讲解，既提供了具体可操作的教学步骤，又通过典型案例展示了如何在教学中体现核心素养培养，并引导学生在写作中传递文化内涵，为在场师范生破解读后续写教学难题提供了切实可行的思路与方法。

银川市阅海第二中学白莉老师以“心有热爱，行有方法，身有力量——做新时代幸福教师”为主题，从教师职业素养、班级管理与职业发展三个维度展开分享。她强调，教师的外在形象与专业魅力是教育影响力的重要组成部分，“爱屋及乌”的教育效应提醒师范生要注重自我形象管理与职业气质塑造。在班级管理方面，白莉结合日常教学中的真实案例，细致讲解了班主任工作的沟通技巧与原则，推荐《非暴力沟通》一书作为提升沟通能力的读本，指导师范生在尊重与理解的基础上与学生、家长建立良性互动，同时守住教师职业边界。针对师范生普遍关注的就业问题，她从心理健康调适、合理规划、核心能力提升等方面提出务实建议，鼓励师范生拓宽职业路径，积极拥抱AI工具，在实践中锤炼独立思考与灵活应变能力，努力成长为内心温暖、深耕专业、生活有趣的新时代教育工作者。

讲座交流结束后，贾文娟作总结发言。她高度肯定了王莉、白莉两位老师在讲座中分享的教学改革思路与育人方法，强调新时代英语教学在教与学的方式、方法、要求与期待等方面均已发生重大转变，师范生应保持对政策与改革的敏感性，主动学习、及时调整。关于教师育人，她提醒要关注日常的点点滴滴，与学生有效沟通，在实践中积累与反思，希望全体师范生以本次研讨会为契机，认真汲取一线教师的宝贵经验，在未来的教育实践中不忘初心、砥砺前行，努力成为有理想、有本领、有担当的人民教师。

本次研讨会既是对2022级英语师范专业实习工作的全面复盘，也是对2023级师范实习的重要动员。面对面的交流讨论、经验共享与思想碰撞，不仅沉淀了师范教育的实践智慧，更激发了师范生的教育热情与情怀。